Des colliers!

C'est une autre belle passion pour nous, la création de colliers et de bracelets.


Je trouve des belles billes en bois, assez abordables, aux couleurs vives au Omer de serre ou dans des boutiques spécialisées en fabrication de bijoux ou en jouets pour enfants.

Pour grande demoiselle, c'est une belle façon de faire des suites logiques.

 

Pour petite demoiselle, un beau travail de motricité fine. 

Et elles sont très fières de porter ou d'offrir leurs créations par la suite!

Variations sur un même thème

Tout a commencé avec une soupe. Une soupe à l'alphabet!


On s'est mise à jouer avec des lettres. De façon informelle, je laisse un peu de nouilles sur la table et on s'amuse à créer des sons, des mots...


Puis, c'est une passion-fabrication-de-colliers qui c'est développée. On s'est mise à écrire aussi des mots avant d'enfiler les lettres...

 

Le but étant seulement de s'amuser en utilisant tout ce qui nous tombe sur la main. J'ai trouvé des lettres prédécoupées pour le scrapbooking, des lettres aimantées comme ici,  couper des lettres et des mots dans de vieux magazines, verser du sel dans une plaque à biscuit (pour tracer avec nos doigts) bref, tout ce qui nous tombe sur la main. On écrit n'importe quoi et on s'amuse à essayer de le prononcer...

Mine de rien, y'a des sons qui restent, grande demoiselle fait des liens... Avant d'écrire, c'est toujours bien de se familiariser avec les lettres. De les sentir, les utiliser de différentes façons.

Thème des papillons

 

Comme à chaque année, nous visitons l'exposition Papillons en liberté du Jardin botanique de Montréal.

Pour préparer l'évènement, un lapbook pour ma grande et un pour ma petite fille de 2 ans.

Pour ma grande, une image sur les parties d'un papillon, l'évolution du papillon, un labyrinthe et un petit jeu pour différencier les papillons diurnes des papillons nocturnes. Pour ma plus jeune, 2 portes sur ce que mangent les chenilles et les papillons et un jeu d'association de papillons et de mots étiquettes de couleurs.

Ensuite, une lecture très intéressante, Les papillons, aux éditions Dominique et compagnie. Le livre débute par une histoire, celle d'une fée. Puis, on nous donne un peu d'informations, claires et concises. Le catalogue indique, dès 6 ans, mais mes filles de 2 et 4 ans étaient très intéressées.

Finalement, un brico, inspirée de l'École de la Rivières-des-fèves.

 

J'ai été chercher un modèle de papillons dans les ressources pédagogiques de l'Insectarium de Montréal. Ensuite, nous avons pris toute sorte de fèves et les filles les ont collés. Désolé pour la qualité de la photo du résultat, c'est moche un tantinet!

Finalement... la sortie! :)

Toujours aussi plaisant!

Pour poursuivre, je suis tombé sur le site du Musée de l'Argus Bleu, qui vend des cocons. Nous devrions tenté l'expérience prochainement!

Estampes fruitées

 

 On a coupé une carambole et une pomme en 2

J'ai mis de la gouache sur une éponge (tout à fait normale, pour faire le ménage)

J'ai pris les fruits les moins mûrs possible, question qu'ils ne soient pas trop juteux. C'est simple comme bonjour! 

 

 

Ça donne un beau résultat. L'éponge fait en sorte qu'il n'y a pas trop de peinture sur les fruits. Et on a découpé en coeur, c'est la St-Valentin après tout ;)

Crème de champignon (presque trop) facile

Pour les vrais amateurs de champignons seulement!

Ingrédients:
16 oz (soit 2 paquet) de champignons
250 ml de crème (moi j'utilise de la crème de soya, alors pour le % si vous utilisez de la crème laitière, je ne pourrais dire, allez-y à votre goût!)
1 tasse ½ de bouillon de légumes





Préparation:
1 - Mettre dans le chaudron
2 - Cuire
3 - Broyez le tout
4 - Manger


Je vous avais dis que c'était simple! ;)

Les livres, les plus grands trésors matériels de ma maison

Si le feu prenait d'assaut ma maison, je voudrais surement sauver mes livres. Ce qui me tuerait surement, à la quantité qu'on possède!

J'achète des livres. Je suis très "simplicité volontaire", je ne consomme pas beaucoup, achètes très peu. Mais des livres, ah! Je suis compulsive, incapable de m'empêcher. Des livres usagés en quantité, quelques incontournables neufs. Des magazines, des livres de référence, des romans, des bédés.

Dès la naissance de ma première, j'avais cette vision, mes enfants, ayant toujours à portée de mains quelque chose à lire, à dévorer. Il y a des livres dans toutes les pièces!

Nous allons à la bibliothèque deux fois par semaine. C'est toujours un immense plaisir.  J'aime lire. Je veux que mes enfants aiment lire. N'importe quoi! Mais l'amour de la lecture, c'est une priorité pour moi.
Une de mes plus grande réussite. Même si elles ne lisent pas encore, je le vois, elles ont le même amour passionné que moi pour les livres. Des trésors!

Voilà que le destin me met sur la route de deux livres, un premier, sur l'apprentissage de la lecture au niveau préscolaire. Un bijou. Qui m'a ouvert les yeux. Apprendre peut-être si simple, une expérience décontractée, plaisante, amusante.

L'auteur donne des trucs, des jeux, nous présente une belle philosophie, aborde la transmission de l'amour de la lecture. Oui! Ma grande a commencé à lire. Elle découvre ce que l'auteur appelle le code. Qu'elle est belle, les yeux brillants, de voir enfin révélé ces secrets merveilleux que sont les mots.

Ensuite, je découvre Yves Nadon. La suite logique. Commencer poussé l'apprentissage. Il parle de livres, de son amour des livres, nous présente sa classe, son aménagement pour favoriser l'apprentissage, nous fournit une liste de livres pour enfants, des façons d'évaluer l'apprentissage, explique comment apprendre à lire et écrire aux enfants, sans manuel, sans cahiers d'exercices. C'est pour moi qu'il a été écrit ce livre-là!

Me voilà transportée, je flotte, je suis bourrée d'enthousiasme!

Lire à 3 ans, c'est tout naturel de Françoise Boulanger.
Lire et écrire en première année... et pour le reste de sa vie d'Yves Nadon.

Mon premier lapbook

J'inaugure aujourd'hui une nouvelle section sur mon blog, soit l'école à la maison! Cette belle aventure débutera pour nous en septembre, avec la maternelle de ma grande.


En fouillant l'internet sur le sujet de l'école à la maison, je suis tombée sur une sorte de projet à faire avec les enfants, les lapbooks. J'ai donc décidé d'en faire un pour ma grande, voir le résultat, l'habituer au concept pour qu'on puisse faire les prochains ensembles et éventuellement, qu'elle crée les siens.

D'abord, on prend une filière qu'on plie pour que les côtés se rejoignent.

Ensuite, on met à l'intérieur, un peu de tout, exercices, informations, photos. J'ai des mots étiquettes pour l'apprentissage de lecture, un petit labyrinthe (elle adore les labyrinthes!).. (Et oui, je me suis trompée, j'ai mis le mot Orge à côté de l'image de l'avoine!)

J'avais beaucoup de matériel. Je dois trouver une façon de créer des lapbooks de plusieurs pages. J'ai mis en arrière ce qui me restait, soit des petites informations, un autre jeu "à relier", et des petites portes qui s'ouvrent.

De ce que je comprends des lapbooks, le contenu doit être le plus interactif et manipulable possible. C'est un espèce de livre-résumé de recherche, mais "tripotable".

Soyez indulgent, c'est mon premier! ;)